“ERP实战演义”上海公开课现场报道

ERP实战演义整个课程分为两大部分：理念和操作，但任一部分的目标都是使学员掌握实施的技巧，关注的焦点集中在方法论。但教师的个人风格决定了，即使方法论层次的说法，也可以充满了直接的价值观层次的理解。

因为参加课程的学员都接触或者了解过ERP的主要知识。理念部分的介绍脱开了传统的历史入手，用发展过程说明ERP基本要素的习惯做法，而着眼于理解IT在管理优化中的作用。从这一角度解释实施ERP的必要性及需要注意的关键点，让曾经陷于ERP的复杂的学员从繁复的注意点解脱出来，回归IT系统的基本原则，并对管理信息化的意义和价值产生了新的认识。

当问题聚焦到IT技术上，技术的发展就显得无比重要和值得探讨。巧合的是，参加培训的学员中，有使用不同系统、从不同时代开始接触管理信息化的，在这一点上，大家就有各种不同的心得，同老师的说法互相印证，增加了很多特殊的感叹。

第二天的课程回到实施的问题，AMT用自己的实施经验把环环相扣，工作繁多的实施过程描述入同一个模型，在一个相对固定的框架中，为希望实施ERP项目、参与项目、或者提供服务的学员们介绍了一套即时可行的方法。同时在AMT一贯关注的IT选型方面，课程给予了特殊的介绍，希望为面临ERP实施选型的学员提供选择的依据，因为这从长远来看，是ERP实施成败的第一个关键点，也是整个项目的基础。而事实反映，参加课程的四位来自IT企业，着眼于ERP软件供应的学员对这一部分同样关注。客户可能关心的选型重点，正是他们要努力改进，并在今后自我推介中强调的。

由于有来自不同方面的学员，课间的交流也显得很有特色，来自IT行业的学员会和身边的“潜在客户”谈论具体的需求问题，有引进ERP项目需求的学员也通过这个机会更多地了解相关信息。不过这里面有一个小小的缺陷，就是大家的交流都局限在邻座的位子上，因此重新上课之后，老师特地用一个课堂练习的机会，让桌子两边的学员也能够互相交流。当两天课程结束的时候，学员们之间已经比较熟悉了，有抓紧时机的IT行业学员临走还赠送了自己公司软件的介绍材料。

学员们当然也不会错过和老师交流的机会，因此课上和课间，常常可以听到关于企业内部切实碰到的困难的探讨。第一天课程结束的时候，两位学员还来到AMT位于芳甸路的会馆，参观交流。AMT也随时欢迎希望更多了解AMT的朋友的到来。而第二天的课间，学员又就具体的软件选型问题详细地向老师咨询。短时间难以详述的问题，则互相约定，课后在适当的时间作更仔细的交流。AMT始终坚持和所有学员保持一个持久的互相关怀的原则，包括提供更多信息，让所有关注AMT的人与AMT共同进步。

两天下午都下了雷雨，雨后收晴的空气中，走出整洁安静的图书馆，应该都更适合回味生动的课程。