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[理论] 知识管理的“平衡”性分析及其实施的七个支柱(夏敬华)
知识内容、知识活动以及知识价值三方面对于知识管理而言不可或缺,换句话说,知识管理就是要实现知识内容、知识活动以及知识价值的总体平衡。 本文关键字 理论探讨 声明: 1.畅享网专栏专家文章仅代表作者个人观点,并不代表畅享网赞同其观点和对其真实性负责,本网不承担此类稿件侵权行为的连带责任。 2.在本网的文章页面上进行跟帖或发表言论者,均为网友言论,不代表畅享网观点。 广告
目前人们对知识管理的讨论可谓热烈,这引发人们对知识管理关注的同时,也使人们陷入众多不同的“知识管理”语境,一时难分真伪。事实上,正确地认识知识管理仅仅是开始,而更关键地是要成功地实施知识管理,前者是“知”,后者是“行”,“知行合一”才是知识管理的本义。对于企业经营者来讲,他们往往更关注如何将知识管理在企业中成功实施;而对于知识管理推广者而言,他们则需要首先传播正确的知识管理理念,在此基础上,才可能将知识管理在企业中加以贯彻。所以对于知识管理的两个问题是:如何真“知”?怎样正“行”?前者是认知,后者是行动,两者缺一不可。
知识管理“平衡”性分析 要正确认识知识管理,首先就需要摆脱传统的单纯技术观点,正如我们上面对知识管理的定义中指出的那样,知识内容、知识活动以及知识价值三方面对于知识管理而言不可或缺,换句话说,知识管理就是要实现知识内容、知识活动以及知识价值的总体平衡。这种平衡式可以表示如下: V(KM)=(K+P+T)C
其中“V(KM)”表示知识管理的价值,“K”表示知识管理的对象即知识内容,“P”表示知识管理的过程,“T”表示知识管理的相关技术,“C”则表示知识管理的人/文化因素,如知识共享、知识激励等。在这个平衡式中,左边的“V(KM)”表示了知识管理的结果即价值层面,而右侧的“K”表示了知识管理的内容层面,“P”,“T”,“C”三者结合则构成了知识管理的活动层面。
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