网络教育将做大蛋糕
□本报记者 袁幼鸣 上海报道
本月11日至14日,由上海图书馆主办,IDG世展博览(亚洲)有限公司承办的“2001上海国际电子图文/互动教育展”在沪举行。数十家e—learnˉing(电子学习)相关中外服务商聚会上海图书馆展览厅,比试武艺。
远程学习第三代
中国内地大学学历教育市场需求巨大。数据显示,中国内地现有大学教育适龄人口2·7亿,由于大学教育资源匮乏等原因,国家只能实行“成绩选拔”政策,于是仅有3%的青年能够实现上大学的心愿;而在香港地区,这个比例达到15%,在美国则高达42%。如果2·7亿适龄人口上大学比例提高一个百分点,以每人支付学费4000元计算,每年总值即超过100亿元。
为弥补教育资源的不足,让更多的人接受大学教育,国家主管部门一直致力于发展大学远程教育。在目前为止,大学远程教育已经历过两次飞跃:最早的大学远程教育是函授教育,以后是80年代兴起的广播电视教育;得益于信息和网络技术进步、通讯基础设施的发展,90年代后期开始,网络教育渐现可行性。
网络教育也要“鼠标+水泥”
这个“鼠标+水泥”首先是指新兴的网络教育服务商(鼠标)必须与传统大学(水泥)合作,因为在教育领域,中国实行严格的准入制度管理,只有传统大学才有资格颁发社会承认的学历、学位。这是最现实的原因。另外,网络是手段,教育是根本,起码在现阶段,高等教育的师资资源集中在大学,离开大学的合作,网络教育服务商难以另起炉灶。
再一层意思是做大网络教育必须网上网下互动结合。到中国的国情下,网络教育要在一个地区成规模地招生,必须要在该地区的中心城市设立专门的辅导站,这同函大、电大需设辅导站的原因一样。
1998年,中国人民大学网络教育学院成立。2000年7月,国家教育部批准31所高校为开展现代远程教育试点院校。事实上,网络教育的主角应是传统高校。但传统大学(水泥)似乎也有和网络教育服务商(鼠标)合作的必要。因为网络教育前期投入和运营成本均非函授教育和电视教育可以比较,如质量较高的单元“课件”的制作成本就高达20—30万元;而网络教育服务商都是融资高手,一般都有大资金作为背景,具有投资能力。在技术方面,即使设有信息和网络技术专业的综合性大学,也不如网络教育服务商专门化并对技术动态熟悉。美国最大的网络教育服务商————凤凰大学在线的股东就非凤凰大学一家,呈多元化结构。据了解,目前国内一些被批准开展现代远程教育试点的院校在合作问题上,认识就不够开放,自己开展不起来,又不愿分利他人,客观上造成了资源闲置,长此下去,也将坐失机会。
上海:中华学习网注册七千人
有海外大机构作为背景,并成功跨出与中国人民大学、上海师范大学等高校合作的第一步,其次在全国建起30多个辅导站之后,中华学习网现已有注册学生7000————准确的表述是,有7000人大、上师大注册学生通过中华学习网接受高等教育。公司首席执行官黄波说:没有进行大规模的宣传,在很短时间就录取到这么多学生,说明国内教育需求非常旺盛。
通过中华学习网两年修得大专学历所需80个学分需付学费8000元,修得本科学历所需160个学分需付16000元,与受正规高等教育比较,不算昂贵。中华学习网同合作高校按一个比例对学费分成,黄波说,虽然先期投入较大,只要能做大规模,前景会很不错。
中华学习网现有金融、会计、工商管理、市场营销、法律、新闻等专业,今年内还将开出国际贸易、国际经济、政治经济学等网上教育硕士专业,学费为两年12000元。在人大、上师大之外,又已与无锡轻工业大学、上海中医药大学、华东理工大学等签订了网络项目合作协议。
据了解,面对庞大市场需求,有意进入网络高等教育领域的企业不少,如电信机构、高校上市公司等等。
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