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1999年10月01日
投资导报
MBA热销PMP探路京、沪、深MC接踵而至国际教育商品掘金中国
作者：于凌波
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日前，深圳40多家高新技术企业的中高层管理者参加了一项来自美国管理技术大学的新课程———项目管理体系培训。对于早就习惯于各种培训的高科技企业管理者来说，该课程的引人之处不仅在于先进管理知识的注入，更重要的是通过资格考试便可成为获得认证的项目管理专业人士（PMP）。这是继MBA之后，又一项国际热门的教育课程开始探路深圳。
PMP取代MBA？
PMP（Project
Management
Professional）虽然是个陌生的名词，但对众多的跨国公司来说，它是保证员工水准的重要资格证明。越来越多的公司甚至是政府机构都希望项目管理人员成为通过认证的PMP。据悉，项目管理在国外深受青睐的原因在于它可以从根本上改善中层管理人员的工作效率。项目管理的吸引力在于，来自不同职能部门的成员因为某一项目而组成团队，这个团队因而具有广泛领域的知识，而且对金融和预算、客户关系、合约以及后勤部门等都有深入了解。这构成了一种弹性的方式，需要时将有关人员召集在团队，任务完成后又回到各自的部门。其最终可以使企业或机构在预算范围内实现其目标。
参与首期PMP培训的管理人士指出：团队解决方案的需求使项目管理必须具有更广泛的可操作性，因此项目经理的操作能力越来越重要。另外，国外PMP的平均年薪在5．5万美元－12万美元，这对许多管理者有相当的吸引力，就读项目管理硕士课程的人可以为将来创造更多的机会。
对PMP课程曾有先期深入了解的中航技人力资源部副经理陈旭明指出：项目管理课程非常强调有效和可行，它是提高管理效率的实用工具。
但陈旭明并不赞成PMP将取代MBA的说法，这是一项可以与MBA并驾齐驱的课程。他强调指出：PMP强调专业针对性，而MBA具有通用性。两项课程各有所长，是相辅相成的关系。市场上的培训概念很多，有针对性地选择与企业的发展阶段相适应的管理培训课程才会达到培训的真正目的。培训绝不是赶时髦。
管理教育商品大有市场
据深圳市项目管理知识体系推广办公室黎文辉介绍：中国国家外国专家局培训中心与美国管理技术大学目前在北京、上海、深圳三地联合开设了项目管理培训课程，共设了5个项目管理专题，每项课程的培训时间为5天，这是项目管理课程在中国的首次大规模推广。深圳的反响比较大，首次推介就有300多人到会，而后又有40多人参加了首期正式培训。他相信10月的第二个专题培训会有更多的人参预。
PMP对京、沪、深三地的试探代表了国际教育产品对中国教育培训市场的极大关注。当MBA成为名片上经常可见的头衔时，中国人实际上已成了国际教育培训商品的最大买家。许多“姗姗来迟”的国际教育产品开始加快向中国进军的步伐。据称，除了PMP之外，一个比MBA专业性更强的硕士学位MC课程也正在探路中国，其中澳大利亚新南威尔士大学与北航以及北京技术交流培训中心联合培养国际会计硕士的行动已进入具体操作阶段。
MBA热潮证实了国外管理教育课程在中国大受欢迎。有数字表明：中国目前有50多所高校试点MBA课程，此起彼伏的挂牌教学点更是难以估计。近期进入中国的其它管理教育课程虽然招生有限，但也有相当的发展潜力。
论其原因，有培训界人士指出：众多企业提升管理水准的内在需求，使受过现代管理体系训练的人才有相当的发展空间。而国内传统工商理念的滞后、管理理论的不合时宜以及培训体系的不健全都无法承担起培训现代管理者的任务，有一张国外品牌的证书成为一种时尚，也加速了这一市场的扩容。
国际教育培训一路走好
能否一直保持教学质量的原汁原味和合理收费标准一直是国际教育产品在中国能否顺利实施的关键因素。
国外教育和培训机构一般采取了与中国高校或培训机构合作的形式推出教育商品，这有利于其以更快的速度开疆拓土。仅以最热的MBA为例，每年3000人的招生数量已远远满足不了需求，北京和上海等地不乏运作成功、口碑甚佳的工商管理学院，但培训界和工商界人士都认为MBA在中国已经做滥了，成为一个变味的“合资产品”。各种档次的高校及培训机构看到有利可图，盲目上马，师资无法跟进，教材改头换面，系统性培训和实践无从谈起。
“项目管理”是否会步MBA后尘？业内人士认为这并不是杞人忧天。
就收费问题，深圳项目管理培训体系办公室黎文辉介绍：“目前PMP收费为3000元／人／课程，加上考试费用，完成整个培训体系的费用大致在18000-20000元。但每项课程的针对性很强，可酌情选择，对企业派员和个人学习者不会造成太大的负担。
国外教育培训课程费用高不高？有关业内人士指出：师资费用是培训费居高不下的原因，从国外请老师讲课的费用基本上是1000美元／天。新型课程初期开拓市场的广告费也很高。另外，国外管理培训课程为确保课程的顺利实施，一般对报名的学习者有一定的资格限定，高价位在一定程度上圈定了学习消费层。
但陈旭明认为目前的PMP等培训课程收费有点偏高，因为一旦某个培训课程达到一定的经济批量，就应该以相应的比例调低价位，吸引更多的教育消费者。
如果国际教育商品仅看重眼前利益，它们在中国就会留下累累伤痕。
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